科目名	音楽�V			担当教員	久光　明美 村上　玲子他
単位数	必選区分	授業形態	開講時期	関連資格の必選
1	選択	演習	2年次前期	保育士資格　選択
授業概要	音楽�T・�Uを基礎として、音楽の技術や知識、表現方法をより深く学ぶことを目的とする。「音楽�T・�U」で習得した技術、知識を基に、簡易伴奏法、コードによる伴奏法を学ぶ。実習に向けて音楽を通した表現活動の実践力を身につける。また、リトミックについて理解し、実践方法を学ぶ。私立幼稚園試験に向けた音楽実技対策を行う。より幅広いジャンルの子どもの歌を毎回、歌う。
到達目標	1.弾き歌いの技術を身に付け、レパートリー曲数を増やす。 2.曲想に合わせて表情豊かにピアノを演奏し、歌唱することができる。 3.保育現場でピアノや歌唱を通して自己表現ができる。
授業計画	第　１回　オリエンテーション。ピアノ担当教員の振り分け。 第　２回　自分の声で歌ってみよう�T 第　３回　自分の声で歌って見よう�U 第　４回　声のアンサンブル�T 第　５回　声のアンサンブル�U 第　６回　リトミックについて 第　７回　リトミックの実践�T 第　８回　リトミックの実践�U 第　９回　保育現場における音楽表現活動を観察する。 第１０回　伴奏法�T 第１１回　伴奏法�U 第１２回　音楽表現活動をねらいとした模擬保育�T（グループ学習・討議） 第１３回　音楽表現活動をねらいとした模擬保育�U（グループ学習・討議） 第１４回　音楽表現活動をねらいとした模擬保育�V（グループ学習・討議） 第１５回　歌と弾き歌いの試験（試験後、各担当教員、学生間で評価し合う）
受講の心得	・レッスン内容を授業記録表に記入し、練習の振り返りを行い課題を明確にすること。 ・毎回のレッスンには練習して臨み、楽譜を読む習慣をつけること。 ・楽譜は、暗譜して演奏できるようにすること。
成績評価	定期試験（実技）・授業態度・提出物による総合評価
関連する科目	音楽�T〜�U、�W　保育内容（音楽表現）
テキストおよび 参考書	保育音楽、子どもの歌、伴奏法、リトミック 「こどものうた100」 　チャイルド社 歌う、弾く、表現する保育者になろう　音楽之友社 プリント配布