科目名	教育職研究			担当教員	伊藤　一統
単位数	必選区分	授業形態	開講時期	関連資格の必選
2	選択	講義	1年次後期	幼稚園教諭二種免許 必修
授業の目標	教育に関する様々な問題状況に関心を持ち、教職員となる自分自身の役割、社会的責任および、教職の専門性などについて学ぶ。
授業の概要	今まで、そして今も「受ける」立場にあるところから「行う」立場の教員になるために、保育園（所）や幼稚園のさまざまな実態を知り、教育職にある者が担うべき役割・あるべき姿と課題について考えていく。教員として必要な制度的な知識についても適宜学習する。
授業計画	１．教員とは何かを考える 　　（１）イメージと志望理由 　　（２）語られる教員像 ２．幼稚園教諭、保育士の基本について考える 　　（１）社会人として 　　（２）保育者として ３．園での業務について考える 　　（１）クラス運営 　　（２）管理運営 　　（３）行事 ４．人との関わりについて考える 　　（１）子どもとの関わり 　　（２）保護者との関わり 　　（３）同僚との関わり ５．現代の教育制度と教育職 　　（１）教員養成 　　（２）学校教育・保育についての制度 　　（３）教員制度 　　（４）教員の職業的社会化と ６．教育職・保育職のあるべき姿 　　（１）教育職・保育職のための基礎知識 　　（２）教育職・保育職としての姿勢・あり方
受講上の注意 評価方法	定期試験、提出物、受講状況による総合評価
テキスト 参考書	＜テキスト＞『あなたの悩みを解決するための保育者論』(予定） ＜参考書＞『学校文化の社会学』福村出版、『幼稚園教育要領解説』、『最新保育資料集』
関連科目	教育原理、教育実習、保育・教育実習総論
キーワード	教員　学習　教育制度　幼稚園教諭　専門職