科目名	教育原理			担当教員	伊藤　一統
単位数	必選区分	授業形態	開講時期	関連資格の必選
2	選択	講義	1年次前期	幼稚園教諭二種免許 必修 保育士資格 必修
授業の目標	教育の意義・目的について理解するとともに、教育の基本概念、理論、歴史について学び、教育に関する体系的知識を習得する。
授業の概要	「教育」については、各々、自身が受けてきた経験を有するだけに、わかったつもりになっていることが多い。その「つもり」から抜け出して、正確な教育についての知識と理解を深めることを目的とする。特に、社会の変化と一体であるということについて理解を深め、教育専門職上必要な視点の育成を培っていきたい。
授業計画	１．なぜ教育原理を学ぶのか ・　教養としての「教育」、専門としての「教育」 ・　教育の今 ２．教育とはなにか ・　語源に見る教育 ・　教育の目的 ３．子ども観と教育 ・　子ども観 ・　社会の変化と「子ども」 ・　教育と子ども観　 ４．学校 ・　学校の成り立ち ・　学校体系と教育制度 ・　学校の社会的役割 ５．生涯学習 ・　生涯学習の概念と体制 ・　学校教育と生涯学習　 ６．社会の変化と教育 ・　少子化 ・　産業化社会・消費社会 ７．「教育」という営み−２１世紀の教育に向けての教育論 ・　社会の変化の中で ・　教えることと学ぶこと
受講上の注意 評価方法	＜受講上の注意＞「教育」という事象に対し、日常的に関心を寄せることを望む。 また、教育専門職に就くための学習科目として、受講の態度と主体的学習の姿勢を重視する。 ＜評価方法＞定期試験、提出物、受講状況による総合評価
テキスト 参考書	＜テキスト＞佐々木正治編著『新教育原理・教師論』福村出版 ＜参考書＞講義中において適宜紹介する。
関連科目	保育原理�T・�U　教育職研究　保育課程論
キーワード	教育　生涯学習　子ども　学校